作者：旭日 回味小學(xué)的一篇課文 念想著畢昇的名字 一個猜想、一種場景 牽引我走進(jìn)江印 對江印的好奇 源自于中國古代四大發(fā)明之一 畢昇——活字印刷 ? 乘著活字印刷的快車 從歷史的隧道穿越 來到21世紀(jì) 想象的空白，色彩的反差 讓我攸然掉落在歷史的斷層 我攀爬文明的高墻 從宋代回到今朝 ? 印刷機鏗鏘有力 仿佛歷史前進(jìn)的腳步 色彩斑斕的書籍 記錄時代的變遷 人類的智慧與創(chuàng)造 是發(fā)展的永恒動力
